Novinky

V stredu 19. 2. 2025 sme sa zúčastnili okresného kola v stolnom tenise, ktoré sa konalo na Gymnáziu J. Lettricha. Našu školu reprezentovali dve družstvá.

Za žiačky nastúpili Viktória Šišková, Nela Hrušková a Natália Ferenčaková, ktoré obsadili 2. miesto.
Za žiakov sa tejto súťaže zúčastnili Samuel Jurčák, Miroslav Pajger a Milan Minárik, ktorí po bojovnom výkone skončili na 4. mieste.

Natália Ferenčáková sa 11.2.2025 zúčastnila recitačnej súťaže ... A Slovo bolo u Boha....  V krajskom kole prednesu obsadila 1. miesto, čo jej zabezpečilo postup do celoslovenského kola.
K výsledku srdečne blahoželáme a tešíme sa na ďalšie úspechy!

S radosťou oznamujeme, že naši študenti 3. ročníka úspešne reprezentovali školu na Majstrovstvách Slovenska v stolnom futbale stredných škôl 2025 a dosiahli vynikajúce výsledky!

V kategórii dvojice open sa naši žiaci Tomáš Mandáček a Dávid Sloboda po náročných zápasoch prebojovali až do finále a zaslúžene si odniesli titul majstrov Slovenska! Skvelý výkon predviedli aj Filip Koniar a Marek Krajči, ktorí si vybojovali 3. miesto a na 4. mieste sa umiestnila dvojica Christian Torda a Marek Hrabě.

V kategórii zmiešané dvojice excelovali Andrej Pavelka a Viktória Šišková, ktorí si suverénne poradili so všetkými súpermi a stali sa víťazmi!

Všetkým hráčom srdečne gratulujeme a ďakujeme za skvelú reprezentáciu školy. Veríme, že aj budúci rok bude úspešný a budete naďalej zdokonaľovať svoju hru!

V stredu 12. februára 2025, nás naši žiaci Ela Kuchyňová a Michal Argaláš reprezentovali na krajskom kole olympiády v anglickom jazyku v Čadci. Ele sa podarilo získať krásne 3. miesto v kategórii 2C2, k čomu jej srdečne gratulujeme!

Obom našim žiakom ďakujeme, že sa vo veľmi konkurenčnom prostredí tak dobre držali.

Naša škola adresovala INEKO otvorený list týkajúci sa rebríčku škôl. Dostali sme odpoveď, ktorú teraz zverejňujeme spolu s pôvodným listom.

Prečítať odpoveď INEKO: INEKO.pdf

Prečítať otvorený list školy: BGMH.pdf

Teší nás, že náš list vyvolal pozitívne ohlasy a záujem zo strany rodičov, žiakov, učiteľov aj širšej verejnosti. Ďakujeme za všetky reakcie a podporu.

Študijný fond, n. o. pri Bilingválnom gymnáziu Milana Hodžu v Sučanoch, ponúka uchádzačom o štúdium na strednej škole vzdelávací program „PRETESTOVANIE“.

Termíny a program pre prihlásených žiakov – účastníkov

8. február 2025 (sobota) - test z prijímacej skúšky 2022 a následná spätná väzba (kontrola, hodnotenie)

22. február 2025  (sobota) - test z prijímacej skúšky 2023 a následná spätná väzba (kontrola, hodnotenie)

15. marec 2025 (sobota) - test z prijímacej skúšky 2024 a následná spätná väzba (kontrola, hodnotenie)

 

Harmonogram

8:00  –  8:25    vstup do priestorov školy a presun do učební

8:25 – 12:30    organizačné pokyny, testovanie, spätná väzba, prestávky

12:30               ukončenie  programu

 

Prihlasovanie

Prihláška účastníka na program je nevyhnutná. Prihlásiť sa môžete elektronicky vyplnením formulára na registracia.gbas.sk do stredy (15:00 hod) pred konkrétnym dátumom pretestovacej soboty (z dôvodu organizačného zabezpečenia). Vašu prihlášku Vám obratom potvrdíme e-mailom na Vami uvedenú adresu.

Cena jedného programu „PRETESTOVANIE“ (jedna sobota) je 30 Eur.

Podporte Bilingválne gymnázium Milana Hodžu v Sučanoch

prostredníctvom

 Sučany Alumni  vďaka 2 % z daní

 

Aj tento rok sa Sučany Alumi rozhodlo pomôcť našej škole. Po zaplatení nevyhnutných udržiavacích výdavkov Sučany Alumni (účet, web, hosting), podporia naše školské aktivity a projekty nášho Bilingválneho gymnázia Milana Hodžu, keďže žiadna iná zo súčastí BHMH sa pre účely 2 % neregistrovala (napr. ZRPŠ).

O všetkom budú riadne informovať a prostriedky prerozdelia po konzultácii a dohode s predstaviteľmi BHMH (vedenie, žiaci, rodičia).

 

Podporte nás aj ich cez 2% z Vašich daní – údaje potrebné na ich poukázanie občianskemu združeniu Sučany Alumni:

 

Obchodné meno: Sučany Alumni – Spoločnosť absolventov gymnázia v Sučanoch
Právna forma: občianske združenie
Sídlo – obec, PSČ, ulica, číslo: Sučany, 03852, Komenského, 215
IČO: 42069343

ĎAKUJEME!

Gratulujeme Samuelovi Vojtechovi Remenárovi za získanie 1. miesta v krajskom kole Olympiády ľudských práv. 
Tešíme sa na ďalšie víťazstvá. 

Dňa 12.2.2025 sa náš tím v zložení Laura Lakatošová, Nina Kučerová a Karolína Vrecková zúčastnil dekanátneho (okresného) kola Biblickej olympiády v Martine. V konkurencii ďalších stredných škôl z Martina sme obhájili prvenstvo z minulého roka a zabezpečili si postup do diecézneho (krajského) kola.

Súťažiacim srdečne gratulujeme a držíme v ďalšej súťaži palce!

V piatok 7. februára 2025 naši žiaci tretiačka Anna Brezániová a piatak Andrej Šušol príkladne reprezentovali našu školu na krajskom kole Olympiády vo francúzskom jazyku. Obaja sa vo svojich kategóriách suverénne umiestnili na zlatej priečke.

Gratulujeme a držíme palce na celoslovenskom kole!

Po úspešnom absolvovaní okresného kola olympiády z nemeckého jazyka, na ktorom sa žiaci našej školy umiestnili na najvyšších priečkach, nás zajtra čaká náročné krajské kolo, z ktorého sa na celoštátne kolo postupuje len z 1.miesta. TAK NÁM DRŽTE PROSÍM PALCE.

Umiestnenie okresné kolo:
Kategória 2A  - Peter Oswald 1. miesto a Júlia Várošová 3.miesto
Kategória 2B - Hana Kmeťová 1. miesto a Johanna Mária Richter 2. miesto 

Dňa 4. 2. 2025 navštívili študenti fyziky galériu trick-artu a optických ilúzií Tricklandia v Starom Smokovci. Strávili v nej čas plný zábavy a poučenia.

Vo štvrtok 6. februára 2025 sa žiaci piateho ročníka rozhodli navštíviť Národnú radu SR v Bratislave. Okrem vyčerpávajúceho exkurzu do dejín slovenskej štátnosti sa dozvedeli aj zopár zaujímavostí o osobnostiach našej histórie, vyskúšali si rečnícky pult v tlačovom centre, či obdivovali unikátnu zbierku obrazov Albína Brunovského. Veríme, že aspoň niektorí z nich sa do rokovacej sály raz vrátia, nie ako návštevníci, ale ako poslanci.

Vážený pán Zachar a kolektív INEKO!

Obraciame sa na vás v súvislosti s rebríčkom škôl, ktorý vaša organizácia každoročne zostavuje. V školskom prostredí však často vnímame určité nedostatky, ktoré môžu skresľovať jeho vnímanie verejnosťou. Keďže ide o jediný rebríček tohto druhu na Slovensku, má významný vplyv na rozhodovanie žiakov a rodičov pri výbere školy.

Váš rebríček preto nesie veľkú zodpovednosť a veríme, že vám rovnako ako nám záleží na tom, aby čo najlepšie odrážal kvalitu vzdelávania. Radi by sme sa s vami podelili o niekoľko pripomienok a návrhov na jeho zlepšenie.

V prvom rade sa všetci určite zhodneme, že vzdelávanie sa nedá objektívne merať. Samozrejme, chápeme prirodzený dopyt po nástroji, ktorý by rodičom, žiakom alebo širokej verejnosti poskytol prehľad o školách. Veríme, že kvalitne nastavená metodika je na mieste.

Keďže sme bilingválne gymnázium, budeme sa prioritne venovať rebríčku gymnázií a uvádzame len niektoré kľúčové pripomienky:

1. Nejednoznačne stanovený cieľ rebríčka
   
   V analýze, štatistike alebo akomkoľvek výskume je kľúčové, aby bol už na začiatku jasne definovaný cieľ. Na konci výstupu, hlavne ak je určený pre verejnosť, by malo byť splnenie tohto cieľa jasne viditeľné.
   
   Cieľom rebríčka by malo byť nielen čo najlepšie (tri kritériá sú nedostačujúce) ohodnotiť danú školu, ale zároveň ukázať rodičom a žiakom, v čom je škola dobrá a v čom má rezervy. Na základe dobre stanovených a zrozumiteľných kritérií sa škola môže neustále zlepšovať; tým by rebríček získal neoceniteľnú pridanú hodnotu, ktorá môže posunúť celý vzdelávací systém na Slovensku správnym smerom.
2. Obmedzený počet kritérií hodnotenia
   
   Postavenie rebríčka na základe iba troch parametrov – výsledkov maturitnej skúšky, nezamestnanosti absolventov a mimoriadnych výsledkov – neposkytuje komplexný obraz o kvalite školy.
3. Miešanie rôznych typov gymnázií
   
   Váš rebríček spája osemročné, štvorročné a päťročné gymnáziá do jednej kategórie, napriek tomu, že ide o rôzne typy škôl s odlišnými podmienkami a časovým rámcom na vzdelávanie.
   
   Osemročné gymnáziá majú na prácu so žiakmi viac času, zatiaľ čo štvorročné musia dosiahnuť porovnateľné výsledky v kratšom období. Navyše, niektoré školy ponúkajú viaceré programy súčasne, čo môže ďalej skresľovať výsledky. Odporúčame preto vytvoriť samostatné rebríčky pre jednotlivé typy gymnázií.
4. Nezamestnanosť absolventov
   
   Gymnáziá pripravujú žiakov primárne na ďalšie štúdium, nie na priame zamestnanie, preto tento ukazovateľ nemusí byť vždy relevantným indikátorom kvality školy.
   
   Rozdiely medzi školami v tomto kritériu bývajú minimálne, no pre rodičov môžu pôsobiť ako zásadné. Napríklad údaj 9,8 oproti 6,3 môže vyzerať ako veľký rozdiel napriek tomu, že v skutočnosti ide len o jedného alebo dvoch absolventov v priebehu niekoľkých rokov.
   
   Namiesto tohto kritéria je pri gymnáziách vhodnejšie uvádzať počet prijatých žiakov na vysoké školy a zahŕňať nielen slovenské, ale aj zahraničné vysoké školy, kam odchádza študovať značná časť žiakov z gymnázií. Napríklad, absolvent predkladá potvrdenie o návšteve vysokej školy v zahraničí na ÚPSVaR SR za účelom uplatnenia prídavku na dieťa.
5. Hodnotenie úspechov v súťažiach
   
   Aktuálne hodnotíte len prvé tri miesta celoslovenských a medzinárodných kôl predmetových olympiád, čo odráža len veľmi úzku skupinu žiakov.
   
   Vo viacerých predmetových olympiádach môže zo školy postúpiť na okres len jeden žiak, z okresu jeden na kraj a z kraja len jediný na celoštátne kolo. Ak sa teda škola v hodnotení neobjaví, neznamená to, že nemá talentovaných žiakov; znamená to len, že systém súťaží neumožňuje väčšiemu počtu žiakov uspieť.
   
   Navrhujeme preto rozšíriť hodnotenie aj o výsledky na okresnej a krajskej úrovni, kde je vzorka žiakov širšia a výpovedná hodnota vyššia. Údaje je možné získať od NIVAM, organizácie zodpovednej za predmetové súťaže.
6. Nejasná prezentácia výsledkov a aktuálnosť dát
   
   Rodičia a verejnosť často čítajú rebríček bez hlbšieho skúmania metodiky, a preto môže byť interpretácia výsledkov zavádzajúca.
   
   Navyše sa  v hlavnej bodovej grafike objavujú údaje spred niekoľkých rokov (u nás napr. 2018/2019), čo môže vyvolávať dojem, že ide o aktuálne údaje. Navrhujeme, aby v prípade zverejnenia výsledkov boli údaje veľmi jednoducho čitateľné. 

Vnímame, že rebríček má potenciál stať sa užitočným nástrojom na podporu kvality vzdelávania. V jeho súčasnej podobe však v učiteľskej obci často vyvoláva skôr frustráciu ako motiváciu.

Radi by sme týmto otvoreným listom iniciovali diskusiu viacerých strán a dúfame, že spoločným dialógom môžeme nájsť riešenia, ktoré zvýšia jeho výpovednú hodnotu.

Veríme, že nám všetkým ide o to isté – zvyšovať kvalitu vzdelávania na Slovensku.

S pozdravom,
učitelia a žiaci Bilingválneho gymnázia Milana Hodžu v Sučanoch

Dňa 4. februára sa konala v priestoroch Bilingválneho gymnázia Milana Hodžu výstava žiakov
piateho ročníka. Výtvarné práce žiakov sú zavŕšením prvého polroku predmetu Dejiny umenia a
kultúry. Počas celého polroka konzultovali koncepty a skice, ktoré pretavili do finálnej inštalovanej
podoby. Výstupy boli realizované v rôznych médiách ako fotografia, maľba, kresba, textil, grafika a
kombinované techniky. Reagovali na témy každodennosti, ktoré sú im blízke.

Vystavovali žiaci: Klaudia Páleschová, Kristína Henčelová, Ema Hýroššová, Laura Martinková,
Zuzana Strachanová, Viktória Môcová, Veronika Sušienková, Sára Urbanová, Terézia Kobuldová,
Veronika Baťová, Ema Rusiňáková,Karolína Čurná, Katarína Janšová, Sabina Pustayová a Monica
Červienková

Dňa 3. 2. sa študenti 3. ročníka zúčastnili divadelného predstavenia Spleť a exkurzie do Národnej knižnice.
Obe aktivity boli veľmi podnetné a študenti si z nich odniesli množstvo zaujímavých poznatkov a nových skúseností.

20.1.2025 sa žiaci 4.ročníka našej školy rozhodli objaviť krásy Žiliny. Rannou hmlou a jemným snežením sme sa nedali odradiť a odvážne sme sa vydali preskúmať, čo všetko nám mesto ponúkne. A rozhodne sme neboli sklamaní. Príjemným spestrením bola návšteva synagógy, ktorá nám napriek svojim zatvoreným pondelkom otvorila brány a poodhalila tajomstvá. Hlavným bodom programu však bolo divadelné predstavenie Od Antigony po Lasicu a Satinského, prostredníctvom ktorého si žiaci mohli utvrdiť svoje poznatky z literatúry pred blížiacou sa maturitnou skúškou. Predstavenie aj celý deň sme si užili a už teraz sa tešíme na nové dobrodružstvá. 

Stimmungsvolle Beleuchtung, festliche Klänge, der Duft von Lebkuchen und gebrannten Mandeln in der Luft – das kann nur eins bedeuten: Wiens Weihnachtsmärkte

Pomyselnú bodku za tohtoročnými jazykovými exkurziami dali včera naši štvrtáci výletom do vianočnej Viedne.

Navštívili sme zámok Schönbrunn, previezli sme sa viedenským U-Bahn, prešli historické Zentrum von WIEN, užili si atmosféru niekoľkých Weinachtsmärkte a ochutnali Wiener Spezialitäten.

Žiaci tak mali možnosť využiť nemecký jazyk v praxi, zažiť reálie rakúskej metropoly, ale hlavne vychutnať si a nasať atmosféru vianočnej Viedne.

V dňoch 6. a 10. decembra 2024 zažili žiaci 1. a 2. ročníka výnimočné hodiny dejepisu. Namiesto bežného výkladu sa vydali na nezabudnuteľnú cestu časom, kde ich sprievodcom bola virtuálna realita, zvukové efekty a pachové rekonštrukcie. História ožila všetkými zmyslami – žiaci nielen videli a počuli udalosti minulosti, ale mohli ich aj „cítiť“. Táto inovatívna forma výučby im umožnila lepšie si zapamätať nové vedomosti a zároveň prehĺbiť ich záujem o históriu.

V posledné dni novembra sa žiaci tretieho ročníka zúčastnili exkurzie Historický Martin. Oboznámili sa s históriou mesta Martin, ktoré bolo na prelome 19. a 20. storočia centrom mnohých kultúrnych a politických udalostí našej histórie. Navštívili Národný cintorín a Múzeum Martina Benku. V múzeu sa mali možnosť oboznámiť s tvorbou významného slovenského maliara a rozšíriť si svoje poznatky aj z oblasti umenia.